Ministerstwo Edukacji Narodowej określiło zasady prowadzenia nauczania na odległość i oceniania oraz klasyfikowania uczniów. Przepisy będą obowiązywały od 25 marca do 10 kwietnia 2020. Ministerstwo zwraca uwagę na równomierne obciążenie uczniów zajęciami oraz na uwzględnienie ich możliwości psychofizycznych, szczególnie w sytuacji, gdy wielu rodziców łączy pracę zawodową ze wsparciem udzielanym dzieciom. Dyrektor szkoły jest odpowiedzialny za zorganizowanie kształcenia na odległość oraz powiadomienie rodziców o jego organizacji w szkole. We współpracy z nauczycielami ustala: tygodniowy zakres materiału dla poszczególnych klas, formy kontaktu z rodzicami i uczniami, zasady korzystania z urządzeń (komputera, telewizora, telefonu), czas pracy w oparciu o w/w urządzenia z uwzględnieniem ich dostępności w domu ucznia oraz sytuacji jego rodziny. Ministerstwo wskazuje na sposoby realizacji kształcenia na odległość. Mogą one opierać się na: materiałach udostępnionych przez nauczyciela (w tym materiały samodzielnie przez niego przygotowane), materiałach z platformy www.epodreczniki.pl, materiałach CKE i OKE, materiałach z pasm edukacyjnych Telewizji Publicznej i Polskiego Radia. Nauczyciele klas I-III informują rodziców o dostępnych materiałach i możliwych sposobach oraz formach ich realizacji przez dziecko w domu. Dyrektor ustala z nauczycielami sposób monitorowania i oceniania wiedzy uczniów oraz ich postępów w nauce. W kształceniu specjalnym nauczyciel realizujący zdalne kształcenie na odległość zobowiązany jest do dostosowania sposobu i metod pracy z uczniem do potrzeb i możliwości ucznia, w tym wynikających z IPET-ów. Dyrektor określa zasady zaliczania do wymiaru godzin poszczególnych zajęć realizowanych z wykorzystaniem materiałów i technik kształcenia na odległość. W przypadku pracowników obsługi w/w zasady mogą opierać się na pracy zdalnej lub na terenie placówki.
Na podstawie wytycznych MEN w szkole stworzono zasady prowadzenia nauczania na odległość.
Ustalenia dotyczące pracy nauczycieli uczących we wszystkich klasach, pedagoga, nauczycieli świetlicy szkolnej oraz nauczycieli innych rodzajów zajęć:
-
W e-dzienniku wpisujemy tematy wszystkich zajęć zgodnie z umieszczonym tam planem. Frekwencje zapisujemy jako NS.
-
W e-dzienniku, w zakładce ZADANIA DOMOWE każdorazowo wpisujemy krótki opis zadania dla uczniów.
-
Poprzez e-dziennik wysyłamy zadania do rodziców ucznia (zakładka OPIEKUN)
Uwagi dotyczące pracy nauczycieli w klasach I-III:
- Zadania i wskazówki dla ucznia wysyłamy dwa razy w tygodniu (poniedziałek i środa).
- Wychowawcy i nauczyciele uczący w danej klasie są odpowiedzialni za wysłanie w/w zadań i wskazówek.
- Forma pracy zależy od kreatywności nauczyciela – powinna być jak najbardziej urozmaicona, ciekawa i różnorodna (uwzględniając sugestie zawarte w zaleceniach MEN oraz pomysły własne). Nie zawsze musi to być zadanie domowe, lecz np. notatka nauczyciela, link strony itp.. Nauczyciel wskazuje rodzicom formę przesyłania odpowiedzi zwrotnych. Sugeruje się odpowiedzi w formie plików word lub jpg, ale to tylko wskazówka dla nauczyciela.
- Nauczyciele otrzymują wykonane zadania i poprzez e-dziennik przekazują rodzicom uwagi o postępach w nauce ich dzieci.
-Formą otrzymania informacji zwrotnej od rodziców jest mail na adres nauczyciel@spgaszowice.pl z adnotacją w temacie informacji, np.: KLASA IA – A. POREMBSKA.
- Każdorazowo korespondencja na linii nauczyciel-rodzic odbywa się poprzez e-dziennik a informacja zwrotna na linii rodzic–nauczyciel poprzez e-mail nauczyciel@spgaszowice.pl.
Uwagi dotyczące pracy nauczycieli w klasach IV-VI:
- Krótkie zadania, wskazówki nauczycieli dla ucznia, krótkie notatki z lekcji sporządzone przez nauczyciela, linki stron itp. wysyłają wszyscy nauczyciele uczący w danej klasie. Nie zawsze musi to być zadanie domowe. Rozkład:
-
język polski –dwa razy w tygodniu ( wtorek i czwartek)
-
matematyka – dwa razy w tygodniu (poniedziałek i środa)
-
pozostałe przedmioty humanistyczne – raz w tygodniu (poniedziałek) pozostałe przedmioty matem. – przyr. – raz w tygodniu (środa)
-
języki obce – raz w tygodniu (czwartek)
-
przedmioty artystyczne i wychowanie fizyczne – raz w tygodniu (piątek)
Forma pracy zależy od kreatywności nauczyciela – powinna być jak najbardziej urozmaicona, ciekawa i różnorodna (uwzględniając sugestie zawarte w zaleceniach MEN oraz pomysły własne). Nauczyciel wskazuje rodzicom formę przesyłania odpowiedzi zwrotnych. Sugeruje się odpowiedzi w formie plików word lub jpg, ale to tylko wskazówka dla nauczyciela.
Nauczyciele otrzymują wykonane zadania i poprzez e-dziennik przekazują rodzicom uwagi o postępach w nauce ich dzieci. Wpisują oceny w e-dzienniku.
Formą otrzymania informacji zwrotnej od rodziców jest mail na adres nauczyciel@spgaszowice.pl z adnotacją w temacie informacji, np.: HISTORIA KLASA VC – N. NIESTOLIK.
Każdorazowo korespondencja na linii nauczyciel-rodzic odbywa się poprzez e-dziennik a informacja zwrotna na linii rodzic – nauczyciel poprzez e-mail nauczyciel@spgaszowice.pl.
UWAGI KOŃCOWE:
-
Wiedza zdobyta przez uczniów w tak trudnym okresie jest bardzo ważna, lecz najważniejsze jest zdrowie nas wszystkich. Po powrocie do szkoły uczynimy wszystko, aby nadrobić ewentualne braki edukacyjne.
-
Rodziców naszych uczniów prosimy o wyrozumiałość i pomoc.
-
Prosimy także o przekazywanie naszych konspektów, kart prac, uwag i zadań swoim dzieciom oraz o wysyłanie odpowiedzi nauczycielom.
-
Z uwagi na wiek dzieci uczących się w naszej szkole, w wielu przypadkach, pomoc Rodziców jest nieodzowna i konieczna. Dlatego czekamy na wszelkie konstruktywne uwagi zapisywane przez Państwa w e-dzienniku.
-
Nauczyciele będą starali się tak konstruować swoje wymagania, aby były one adekwatne do możliwości uczniów.
Wierzymy, że RAZEM sprostamy temu zadaniu !!!
Dyrektor szkoły i wszyscy nauczyciele.