Platforma zdalnego nauczania

          • Ósmoklasiści na Euroweeku – English, fun & mountains! 🇬🇧🏔️

          • W dniach 11-15 października 21 uczniów klas 8 wyruszyło na wyjątkową językową przygodę do Dusznik-Zdroju, by wziąć udział w warsztatach Euroweek – Szkoła Liderów. Przez kilka dni nasi uczniowie zamienili się w prawdziwych obywateli świata – i to wszystko po angielsku! 

            Były zajęcia kulturowe, podczas których poznawaliśmy kraje z najdalszych zakątków globu, odgrywanie scenek, w których śmiechu było więcej niż w niejednym sitcomie, i oczywiście śpiewanie piosenek, które już na zawsze zostaną w naszych głowach.

            Nie zabrakło też legendarnych energizerów – czyli krótkich, szalonych zabaw, po których nawet największe śpiochy tańczyli jak profesjonaliści z Broadwayu! Pracowaliśmy w grupach, ćwicząc współpracę, kreatywność i odwagę językową – bo po Euroweeku „no problem!” to nasze drugie imię.

            A żeby nie było, że tylko siedzieliśmy w sali – odbyliśmy też spacer po malowniczych Dusznikach-Zdrojuwycieczkę w góry, gdzie świeże powietrze skutecznie wypłukało z głowy resztki szkolnego stresu.

            Przed nami jeszcze jeden dzień pełen wrażeń i świetnej zabawy. Trudno będzie się rozstać z naszymi nowymi przyjaciółmi z Cieszyna, Chorzowa, Wrząsowic, Włosania, Gruzji i Kolumbii. 

             

          • ZAWODY SPORTOWE

          • W piątek, 7 października w Raciborzu, w parku przy ulicy Zamkowej, odbyły się sztafetowe biegi przełajowe.
            Naszą szkołę reprezentowały drużyny dziewcząt i chłopców w różnych kategoriach wiekowych.
            Dziewczyny z grupy starszej w składzie: Zuzanna Rutkowska, Agata Kolarczyk, Zuzanna Adamczyk, Emilia Bojdak,
            Agnieszka Rugol, Daria Jakubczyk spisały się znakomicie, zdobywając 3 miejsce.
            Chłopcy z grupy młodszej: Karol Hofman, Maksymilian Zielonka, Mateusz Procek, Franek Toman, Filip Gaszka
            również dzielnie walczyli, zajmując 5 miejsce w swojej kategorii.
            Mimo pochmurnej pogody, atmosfera zawodów była pełna emocji i sportowej rywalizacji. Wszystkim uczestnikom
            gratulujemy zaangażowania i sportowej postawy!

          • Bezpieczne przebywanie z psem

          • W dniach 8 i 9 października uczniowie klas I – VI uczestniczyli w spotkaniu z panią Anią oraz
            jej podopiecznymi Ami i Witem – bardzo towarzyskimi psami. Prócz zabaw i możliwości
            bliskiego obcowania z czworonogami uczniowie zdobyli sporą dawkę wiedzy na temat
            odpowiedzialnego oraz bezpiecznego przebywania z psem. Wszyscy znają i przećwiczyli
            pozycję „drzewo” oraz „żółw”, wiedzą jak odczytywać sygnały wysyłane przez psy, co jest
            dobre, a co szkodzi naszym mniejszym przyjaciołom 

          • SZMARAGDOWY ŚLĄSK - BIOGRAFIE NIEZWYKŁE

          • „Szmaragdowy Śląsk – biografie niezwykłe” to książka w której opisano pond 280 nieżyjących już  postaci związanych z tym regionem. Są to osoby reprezentujące różne profesje. Widzimy wśród nich: polityków, powstańców śląskich, świętych, księży i siostry zakonne, przedstawicieli wyższych sfer, noblistów, naukowców i wynalazców, ludzi przemysłu, robotników, pisarzy, muzyków, rzeźbiarzy i malarzy, aktorów i ludzi mediów, sportowców. Byli ludźmi narodowości: polskiej, niemieckiej, żydowskiej i czeskiej, co stanowiło o różnorodności Śląska podobnego do szmaragdu mieniącego się wieloma barwami. Jednym z bohaterów jest Szkot. Kolejne grupy opisywane w książce to: rybniczanie i ludzie powiatu rybnickiego a ze względu na miejsce  pracy autora publikacji również dawni mieszkańcy obecnej gminy Gaszowice. Wydawcą książki są: Urząd Gminy Gaszowice, Starostwo Powiatowe w Rybniku oraz Muzeum im. o. Emila Drobnego w Rybniku. Swoim słowem książkę opatrzyli: Paweł Bugdol - wójt gminy Gaszowie, Damian Mrowiec - starosta powiatu rybnickiego praz Piotr Kuczera -prezydent Rybnika. Recenzentami  są: dr Jan Krajczok - nauczyciel języka polskiego w IV LO w Rybniku, dr Bogdan Kloch z Muzeum im. Emila Drobnego w Rybniku oraz mgr Maria Stachowicz - Polak dyrektor SP nr19 w Rybniku, nauczyciel edukacji regionalnej i koordynator Centrum Edukacji Regionalnej w Rybniku. Autor publikacji dedykuje ją miłośnikom historii Śląska a także ludziom, którzy odegrali ważną rolę w jego życiu zawodowym. Pisanie biografii ludzi nie jest sprawą łatwą. Twórcy często  brną w gąszczu suchych faktów. Aby uatrakcyjnić swój przekaz autor „Szmaragdowego Śląska” wzbogaca biografie o wiele ciekawostek. W ten sposób jego pomnikowi bohaterowie stają się ludźmi żyjącymi pełnią swojego zwykłego człowieczeństwa. Na okładce książki widnieją najwięksi z największych: Joseph von Eichendorff, Mikołaj Górecki, kard. August Hlond, Daisy, Wincenty Pstrowski, Juliusz Roger, Franciszek Pieczka, Jerzy Kukuczka, Kazimierz Kutz, Gerard Cieślik, Karol Godula, Michael Willmann, św. Jacek, Władysław Weber, Loe Baeck, św. Jadwiga Śląska, Wojciech Korfanty i Zbigniew Religa. Na kolejnych stronach możemy poznać wielu innych, mniej znanych a nawet zupełnie nieznanych Ślązaków. Uderza także ich różnorodność w aspekcie związku ze Śląskiem. Jedni urodzili się tutaj i przeżyli całe swoje życie. Dla innych Śląsk  stał się ich nową Ojczyzną. Byli i tacy, którzy tutaj się urodzili a później stali się wielcy w innych częściach świata. Profesor Szczepański, jeden z bohaterów książki, stosuje jeszcze inne ciekawe nazewnictwo: „pnioki”, „krzoki” i „ptoki”. Autor książki jest osobą otwartą i pozbawioną regionalnego i lokalnego szowinizmu. W publikacji udowadnia jednak, że Śląsk jest „gwiazdą świata, szmaragdem Europy, prawdziwą królową krain.”

          • DZIEŃ UŚMIECHU

          • W pierwszy piątek października w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Uśmiechu!
            Z tej wiele osób przyszło ubranych na żółto – kolor radości i optymizmu. Dzieci miały na sobie żółte koszulki, wstążeczki, opaski, a nawet skarpetki w wesołych barwach.
            Wielu z nas miało znaczek z uśmiechem, który przypominał, jak ważne jest, by dzielić się dobrym humorem i życzliwością każdego dnia.

            Wspólnie bawiliśmy się, śmialiśmy i rozmawialiśmy o tym, jak mały gest – uśmiech – może poprawić komuś dzień. To był naprawdę radosny i pełen pozytywnej energii dzień! 😊

          • EUROREGION

          • W ubiegłym roku szkolnym nasza szkoła razem z Základní Skola Velke Hoštice z Republiki Czeskiej realizowała projekt o numerze S.018.04.0032 „Zabawy dzieci pogranicza / Hry dětí z pohraničí” , który był  współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz budżetu państwa w ramach Funduszu Małych Projektów w Euroregionie Silesia - cel 4.2. Dotyczy współpracy Polsko – Czeskiej. Wnioskodawcą projektu „Zabawy dzieci pogranicza” była Gmina Gaszowice-  Szkoła Podstawowa im. Tadeusza Kościuszki w Gaszowicach. Partnerem projektu była Základní škola Velké Hoštice. Fundusz projektu opiewa na kwotę 8 507 Euro. Projekt został pozytywnie zweryfikowany przez Euroregion Silesia – Stowarzyszenie Gmin Górnej Odry. Byłto program UE wspierający czesko-polską współpracę transgraniczną a koordynatorem jest Euroregion Silesia.
            Głównymi celami projektu były przezwyciężenie uprzedzeń narodowościowych, edukacja w zakresie tolerancji i niedyskryminacji wśród mieszkańców Euroregionu, a także wzmocnienie wzajemnego zaufania i integracji mieszkańców, wymiana doświadczeń i dobrych praktyk.
            Grupą docelową było 32 uczniów Szkoły Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Gaszowicach i 3 osoby z zespołu projektowego ( koordynator, zastępca koordynatora, obsługa administracyjno- finansowa), a także 21 uczniów szkoły Velke Hoštice-  1 koordynator i zastępca koordynatora.
            Działania projektowe były realizowane na terenie Gaszowic i Raciborza, a także w Velkich Hošticach.

            Rezultatem bardzo dobrej współpracy jest kolejny projekt, tym razem złożony przez szkołę w Velkich Hošticach pt. „ Tworzymy w naturze”. W przyszłości planuje się również zaprosić naszych partnerów do uczestnictwa w szkolnych uroczystościach i konkursach.

          • 🎉 Dzień Chłopaka – słodka draka! 🎂

          • 30 września w naszej szkole było wyjątkowo wesoło i... słodko! 😋
            Świętowaliśmy Dzień Chłopaka – w klasach nie brakowało uśmiechów, drobnych upominków i oczywiście czegoś pysznego do zjedzenia. Chłopcy – zarówno ci mali, jak i ci „nieco więksi” 😉 – mogli poczuć się naprawdę wyjątkowo!

            Ale to nie wszystko!
            Już dzień wcześniej, z inicjatywy dziewczyn z Samorządu Uczniowskiego, rozpoczęło się słodkie zamieszanie. 🍰
            Nasza niezastąpiona Nadia upiekła aż 175 babeczek (tak, dobrze czytacie – sto siedemdziesiątpięć!) i razem z Zuzią częstowały nimi chłopaków we wtorek.

            Były też zabawy, poczęstunki i mnóstwo dobrej energii.
            Wszystkim chłopakom – jeszcze raz wszystkiego najlepszego! 💪🎁

          • W naszej szkole został wybrany nowy Samorząd Uczniowski.

          • Przewodniczącym został Szymon Kiszka, a jego zastępczynią Paulina Mańka. W skład samorządu wchodzą również: Emilia Bojdak, Amelka Dudek, Mateusz Pytlik, Laura Masarczyk, Laura Jankowska, Maks Zielonka, Rafał Niewrzoł, Anna Jureczko, Nadia Mazurek, Mateusz Pluta, Natalia Pietrygała, Alicja Graszka, Anna Kufka oraz Zuzanna Rutkowska.

            Nowy samorząd to grupa osób pomysłowych i pracowitych, które chcą, aby nadchodzący rok szkolny był ciekawy, pełen nowych inicjatyw oraz koleżeńskiej atmosfery wśród uczniów.

          • Z wizytą w OSP w Gaszowicach

          • Podsumowanie wycieczki do OSP w Gaszowicach – 02.10.2025 r.

            W dniu 2 października 2025 r. klasy trzecie naszej szkoły miały okazję odwiedzić jednostkę Ochotniczej Straży Pożarnej w Gaszowicach. Podczas wizyty strażak pan Wojciech Kasperzec poprowadził ciekawe zajęcia edukacyjne, w trakcie których uczniowie poznali specyfikę pracy strażaka, zasady bezpieczeństwa oraz sprzęt wykorzystywany podczas akcji ratowniczych.

            Serdecznie dziękujemy panu Wojciechowi Kasperzec za rzetelne i interesujące przedstawienie trudnej, a zarazem niezwykle ważnej pracy strażaka OSP. To była niezwykle pouczająca i inspirująca wizyta!

          • KLASY TRZECIE

          • Dnia 1 października 2025 r. w klasach trzecich odbyły się zajęcia na temat zdrowego żywienia. Lekcja trwała jedną godzinę i została przeprowadzona przez nauczycielki Agnieszkę Ploch oraz Aleksandrę Wengierską-Chaloupkovą.

            Uczniowie poznali zasady zdrowego odżywiania i dowiedzieli się, jak komponować wartościowe posiłki. W części praktycznej samodzielnie przygotowywali kanapki z wykorzystaniem pełnoziarnistego pieczywa, warzyw i innych zdrowych dodatków. Zajęcia przebiegały w miłej atmosferze i były okazją do nauki przez działanie, rozwijania kreatywności oraz promowania zdrowych nawyków żywieniowych. 

          • WYCIECZKA KLAS 4

          • W dniu 29.09.2025 odbywała się wycieczka klas IVA i B do kina w Rydułtowach. Podczas wycieczki mięliśmy możliwość zobaczenia filmu pt. "Niesamowite przygody skarpetek 2".

            Nasza impreza wyjazdowa połączona była z wykonaniem pracy plastycznej i konsumpcją lodów w kinowej kawiarence. Tym miłym akcentem rozpoczęliśmy obchody Dnia Chłopca w naszej szkole.

          • AKCJA STOP AGRESJI I PRZEMOCY

          • Akcja stop agresji i przemocy

             

            Rodzice odgrywają niezwykle ważną rolę w zapobieganiu przemocy u swoich dzieci. Mają możliwość tworzenia bezpiecznego i kochającego środowiska, w którym nieletni mogą się prawidłowo i zdrowo rozwijać.

            Istotnym elementem jest budowanie domowej atmosfery opartej na miłości, szacunku i wsparciu. Dzieci powinny czuć się akceptowane i bezpieczne. Wyrażanie uczuć, komunikacja i respektowanie granic są to narzędzia do budowania przyjaznego otoczenia. Stworzenie takiego środowiska pozwala tworzyć pozytywne poczucie własnej wartości i wzmacnia odporność na przemoc.

             że istnieją inne sposoby radzenia sobie z trudnościami interpersonalnymi.

            Jako rodzice uczcie swoje dzieci zdrowych wzorców. Kluczowa jest edukacja w zakresie budowania pozytywnych więzi, rozwiązywania konfliktów w sposób niedestrukcyjny i promowania równości oraz wzajemnego szacunku. Dzieci powinny mieć świadomość, że przemoc nie jest akceptowalna i że istnieją inne sposoby radzenia sobie z trudnościami interpersonalnymi.

            W momencie konfliktu nasza pierwsza reakcja często polega na upieraniu się przy naszej racji i dążeniu do wygrania sporu za wszelką cenę. Znalezienie pokojowego rozwiązania może być trudne, a czasem nawet niemożliwe, gdy obie strony są niezmiennie przekonane o swojej racji. Jednak warto, aby wszyscy członkowie rodziny zdecydowali się na słuchanie siebie nawzajem i podejmowali negocjacje.

            1.Zastanów się, czy dany problem jest naprawdę wart kłótni. Czasami lepiej zrezygnować z drobnych niezgodności i skoncentrować się na większych celach.

            2.Oddziel problem od osoby. Skoncentruj się na samym zagadnieniu, a nie na osobie, z którą się sprzeczasz. Unikaj personalnych ataków.

            3.Jeśli jesteś zbyt wściekły/a, aby spokojnie rozmawiać, spróbuj się najpierw uspokoić. Daj sobie czas na ochłonięcie i znalezienie równowagi emocjonalnej.

            4.Pamiętaj, że celem nie jest wygranie kłótni, ale znalezienie rozwiązania konfliktu.  Skup  się  na  kompromisie  i  wzajemnym  zrozumieniu,  zamiast dążeniu do zwycięstwa.

            5.Akceptuj fakt, że druga strona nie musi zawsze zgadzać się z Tobą we wszystkim. Szanuj i akceptuj różnice w poglądach i przekonaniach. Poznaj punkt widzenia drugiej osoby poprzez uważne słuchanie. Staraj się zrozumieć, dlaczego ma takie poglądy, zdanie i co jest dla niej/niego ważne.

            6.Wyrażaj swoje myśli jasno i rozsądnie. Unikaj agresywnego języka i skup się na konstruktywnym wyrażaniu swoich potrzeb i oczekiwań.

            7.Szukaj kompromisu, który uwzględnia potrzeby i interesy wszystkich zaangażowanych osób. Zaakceptuj fakt, że czasem nie będziecie się zgadzać. Niech to nie staje się przeszkodą w znalezieniu sposobu na życie w zgodzie pomimo różnic.


             

            Ja ŚCIEŻKA POMOCY

            PRZEMOC RÓWIEŚNICZA W SZKOLE

            • RODZIC

            Jeśli wiesz, że Twoje dziecko może doświadczać przemocy rówieśniczej - reaguj. 

            Poniżej znajdziesz wskazówki i informacje co zrobić, żeby pomóc swojemu dziecku. 

            Co musisz zrobić:

            • Porozmawiaj ze swoim dzieckiem — zachowaj spokój, unikaj krytyki i oceniania, okaż wsparcie i  zrozumienie.
            • Zadbaj o przyjazne, bezpieczne otoczenie rozmowy.
            • Podczas rozmowy poproś o opisanie sytuacji w tym zapytaj o konkretne informacje na temat zdarzenia: kto, kiedy, co się stało, jak często.
            • Zanotuj istotne szczegóły zdarzenia (datę, miejsce, osoby, które brały czynny i bierny udział, nazwij formę przemocy np. fizyczna, psychiczna, cyberprzemoc).
            • Zastosuj parafrazę w celu upewnienia się, że dobrze zrozumiałeś opisane przez dziecko okoliczności zdarzenia, np. „Czy dobrze rozumiem, że…”.

            Używaj wyrażeń: „rozumiem, że jest Ci ciężko”, „dziękuję, że dzielisz się tym ze mną”

             

            Tego nie rób: 

            • Nie bagatelizuj  problemu. Zwróć uwagę, że sytuacja, która w Twojej opinii wygląda na mało istotną, dla Twojego dziecka może stanowić największy problem.
            • Nie sugeruj dziecku konfrontacji ze sprawcą/sprawcami.

            Unikaj wyrażeń.: „to tylko kłótnia”, „nie przejmuj się”, „to nie jest ważny problem”, „jak ja byłem/byłam młoda/młody to…”

             

            Gdy już pierwszą rozmowę masz za sobą, następnym krokiem, który musisz podjąć to skontaktowanie się ze szkołą i przedstawienie sytuacji:

            • wychowawcy klasy
            • pedagogowi/psychologowi szkolnemu
            • dyrektorowi szkoły (jeśli sytuacja jest poważna lub występuje brak reakcji ze strony kadry pedagogicznej) 

             

             Co należy zrobić – krok po kroku:

            • Umów się na spotkanie z ww. osobami (telefonicznie lub mailowo).
            • Przedstaw informacje na temat incydentów - koncentrując się na faktach, unikając silnych emocji, starając się zachować spokojny ton wypowiedzi.
            • Poproś o podjęcie działań – szkoła ma obowiązek zareagować.  Zgodnie z ustawą z 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe dyrektor szkoły odpowiada za zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki. 

            Możesz też zwrócić się o: 

            • Informację, na temat podjętych przez szkołę działań w celu rozwiązania problemu przemocy rówieśniczej.
            • Zapewnienie dodatkowych środków bezpieczeństwa uczniowi/uczennicy i bieżące monitorowanie sytuacji w szkole.
            • W razie konieczności ustalenie planu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

             

            Monitoruj sytuację! 
            Pozostań w stałym kontakcie ze szkołą – pozyskaj informacje o efektach podjętych działań.
            Dyskretnie obserwuj dziecko — jego zachowanie, samopoczucie, rozmawiaj o relacjach w klasie.
             

            Gdzie możesz poprosić o dodatkowe wsparcie dla dziecka?

            W razie konieczności możesz skorzystać z pomocy systemu opieki zdrowotnej:

            • Zespołów i Ośrodków Środowiskowej Pomocy Psychologicznej i  Psychoterapeutycznej dla Dzieci i MłodzieżyI poziom referencyjny.

            W przypadku występowania niepokojących objawów związanych z problemami psychicznymi możesz skorzystać ze świadczeń w zakresie Zespołu lub Ośrodka środowiskowej opieki psychologicznej i psychoterapeutycznej dla dzieci i młodzieży.

            Świadczenia przeznaczone są dla dzieci oraz młodzieży do 21 r.ż. kształcącej się w szkołach ponadpodstawowych do ich ukończenia (z zastrzeżeniem, że osoby poniżej 18 r.ż. muszą posiadać zgodę opiekuna prawnego na korzystanie ze świadczeń).

            W zespole lub ośrodku możesz skorzystać z następujących świadczeń:

            • porada psychologiczna diagnostyczna
            • porada psychologiczna
            • sesja psychoterapii indywidualnej
            • sesja psychoterapii rodzinnej
            • sesja psychoterapii grupowej
            • sesja wsparcia psychospołecznego
            • wizyta, porada domowa lub środowiskowa
            • wizyta osoby prowadzącej terapię środowiskową.

            Świadczenia realizowane są przez zespół specjalistów: psychologa, psychoterapeutę oraz terapeutę środowiskowego.

            Opieka w ramach I poziomu referencyjnego oparta jest przede wszystkim na realizacji świadczeń w środowisku. Z tego powodu zalecany jest wybór placówki jak najbliżej miejsca zamieszkania.

            Do świadczeń realizowanych w zakresie I poziomu referencyjnego skierowanie NIE JEST WYMAGANE.

            • Centrów Zdrowia Psychicznego - II poziom referencyjny.

            W przypadku potrzeby uzyskania porady lekarza psychiatry możesz skierować się do:

            • Centrum Zdrowia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży - poradnia zdrowia psychicznego - w którym w ramach poradni zdrowia psychicznego dla dzieci, realizowane są świadczenia ambulatoryjne przez lekarzy psychiatrów, psychologów oraz psychoterapeutów;
            • Centrum Zdrowia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży – w którym w ramach poradni zdrowia psychicznego dla dzieci i na Oddziale dziennym psychiatrycznym rehabilitacyjnym dla dzieci, realizowane są odpowiednio świadczenia ambulatoryjne i dzienne przez lekarzy psychiatrów, psychologów, psychoterapeutów, terapeutów zajęciowych.

            Do świadczeń realizowanych w poradni zdrowia psychicznego dla dzieci w zakresie II poziomu referencyjnego skierowanie NIE JEST WYMAGANE.

            Bezpośredni link do mapy: www.czp.org.pl/mapa/.

            • Ośrodków Wysokospecjalistycznej Całodobowej Opieki Psychiatrycznej -  III  poziom referencyjny

            W ramach oddziału psychiatrycznego dla dzieci realizowane są świadczenia stacjonarne przez lekarzy psychiatrów, psychologów, psychoterapeutów, terapeutów zajęciowych.

            Do świadczeń realizowanych w zakresie III poziomu referencyjnego WYMAGANE JEST SKIEROWANIE.

            W stanie nagłego zagrożenia życia możesz zgłosić się do Ośrodka III poziomu referencyjnego (szpitala) bez skierowania.

            WYKAZ OŚRODKÓW I, II i III POZIOMU REFERENCYJNEGO

            https://www.nfz.gov.pl/dla-pacjenta/informacje-o-swiadczeniach/ochrony-zdrowia-psychicznego-dzieci-i-mlodziezy/

             

            W sytuacjach nagłych, gdy stan zdrowia dziecka wymaga natychmiastowej interwencji lekarskiej, każdy jest zobowiązany do udzielenia pomocy przedmedycznej w zakresie posiadanych umiejętności oraz do skutecznego powiadomienia o tym zdarzeniu podmiotów ustawowo powołanych do niesienia pomocy osobom w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego

            Ponadto możesz skorzystać z poniższych telefonów zaufania: 

            Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka 

            800 12 12 12

            Telefon Zaufania Dzieci i Młodzieży 

            116 111

            Telefon Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę lub Linii Pomocy Pokrzywdzonym

            800 100 100

            lub

            222 309 900

            Centrum Wsparcia dla osób dorosłych w kryzysie psychicznym 

            800 70 2222

            Telefon wsparcia emocjonalnego dla dorosłych 

            116 123

            Numer alarmowy w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia 

            112

             

            Brak reakcji szkoły / eskalacja przemocy
            Gdzie należy się zgłosić:

            • Kuratorium oświaty - w przypadku, gdy szkoła nie podejmuje skutecznych kroków, nawet na Twoją interwencję, aby zapobiec przemocy, należy skierować pismo do właściwego miejscowo kuratora oświaty, ze skargą lub wnioskiem o zbadanie sprawy i podjęcie stosownych działań w ramach sprawowanego nadzoru pedagogicznego,
            • Rzecznik Praw Dziecka - podejmuje działania w związku z naruszeniem praw dziecka lub dobra dziecka. Zajmuje się przypadkami indywidualnymi, jeżeli wcześniej nie zostały rozwiązane we właściwy sposób, mimo że wykorzystano dostępne możliwości prawne. Dzieci i młodzież mogą również skorzystać z czatu na stronie Rzecznika Praw Dziecka: Link: czat.brpd.gov.pl 
            • Ośrodek pomocy społecznej, Policja/prokuratura/sąd rodzinny – jeśli przemoc ma charakter przestępstwa (np. pobicie, groźby, znęcanie się fizyczne i/lub psychiczne, upowszechnianie informacji na temat dziecka w Internecie bez jego zgody).

             

            DODATKOWE WSKAZÓWKI DLA RODZICA:
            Zapamiętaj, aby działać w interesie zdrowia fizycznego i psychicznego w tym bezpieczeństwa dziecka.
            Wspieraj dziecko w budowaniu asertywności, aby rozwijać jego umiejętności społeczne. 

            Nie obciążaj dziecka odpowiedzialnością za to, że jest ofiarą sprawcy, osobą woje dzieci zdrowych wzorców. Kluczowa jest edukacja w zakresie budowania pozytywnych więzi, rozwiązywania konfliktów w sposób niedestrukcyjny i promowania równości oraz wzajemnego szacunku. Dzieci powinny mieć świadomość, że przemoc nie jest akceptowalna i że istnieją inne sposoby radzenia sobie z trudnościami interpersonalnymi.

             

          • KOŁO RĘKODZIEŁA

          • Koło Rękodzieła postanowiło wyczarować piękne i ekologiczne torby bawełniane dla siebie.W zbliżające sie jesienne dni będą radosnym dodatkiem podczas zakupów czy wyjść ze znajomymi.

            Aleksandra Wengierska - Chaloupková

          • DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ

          • w związku z obchodami Dnia Nauczyciela w naszej szkole obowiązywać będzie zmieniony plan zajęć.

            Tego dnia zajęcia odbywać się będą w godzinach 8:00–11:30 – łącznie 4 lekcje.

            Plan dnia:

            Klasy 1–4:

            • 1 lekcja – zajęcia z wychowawcą
            • 2 lekcja – zajęcia z wychowawcą
            • 3 lekcja  przedstawienie na małej sali
            • 4 lekcja – zajęcia z wychowawcą

            Klasy 5–8:

            • 1 lekcja – zajęcia z wychowawcą
            • 2 lekcja – zajęcia z wychowawcą
            • 3 lekcja – zajęcia z wychowawcą
            • 4 lekcja  przedstawienie na małej sali

             

            W tym dniu nie będzie obiadu.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Tadeusza Kościuszki w Gaszowicach
      • +48 32 430 55 80
      • ul. Rydułtowska 8
        44-293 Gaszowice
        Poland
    • Logowanie